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| 名前： |
尾崎 栄 |
留学先： |
アメリカ/サンフランシスコ |
| 滞在期間： |
4週間 |
参加プラン： |
TESOL 4週間 コース |
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＊教師と生徒、及び生徒同士でお互いに影響し合える授業を体験できたこと。
＊実力と豊富な経験のある教師陣から直接、指導を受けられたこと。
＊実際の生活での会話の難しさと楽しさを実感し、少し自信が沸き、次の目標を設定できたこと。 |
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ＷＥＢでＴＥＳＯＬ情報を検索していた際に、アメリカ留学センターのＨＰを見つけ、日本での野村様との個人面談に申し込みました。即日に頂いた詳しい情報と、野村様との面談で、信頼できる学校を紹介して頂けたことで、決心できました。 |
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資格取得を目的とした米国内での短期集中コースで、受講生のほとんどがアメリカ人という環境で、自分の力を試してみようと考えたためです。 |
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授業について行けるかどうか、クラスメートの足をひっぱるのではないかということが不安でした。 |
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専門的に学んでいませんでしたので、英語教授法、第二外国語習得に関する本を日本語で読みました。 また英語に慣れるために「７つの習慣」のオーディオブックを購入し、１ヶ月間自宅でＤＩＣＴＡＴＩＯＮをしました。 |
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1週間のスケジュール |
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月曜日〜金曜日 |
土曜日 |
日曜日 |
午前の授業： ９時半〜１２時半 （休憩１５分程度）
昼休み： １２時半〜１３時半
午後の授業： １３時半〜１６時半（休憩１５分程度）
復習＆準備： １７時〜１８時半 （＠コーヒーショップ、学校） |
サンフランシスコ周辺の観光等 |
ティーチング・プラクティス準備、休養等 |
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ＴＥＳＯＬ 4週間コース |
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失敗談ですが、私が滞在した部屋は、２部屋でひとつのバスルームを使用するシステム。未使用時は部屋からバスルームの扉に鍵をかけますが、私はルームメイトが入っているのを知らずに、鍵をかけて外出してしまい、大騒ぎになっていました。 |
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学校という環境で、相違点はあまり見つかりませんでした。 一方でお互いの文化や言葉に興味を持ち、学ぼうとする姿勢は同じだと思いました。 最初の頃のティーチング・プラクティスでは、同じように緊張して励ましあったのは面白かったです。 |
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クラスでは、ペアやチームで課題をこなすことが多かったのですが、その中でクラスメートが個々のバックグラウンドや知識を生かして、協力し合いながら授業を作る過程を共に経験できたことです。 |
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充実した生活を送ることができて後悔はありません。ですが、出発前にもう少し会話の練習をしていけば良かったと、少し後悔しています。 |
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近所の中学生が町主催の交換留学生に選ばれ、さっそく英会話についてアドバイスができました。 |
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受講開始後すぐにティーチング・プラクティスも始まり、クラスで話し合う機会も多いので、実際の会話のスピードや発言することに慣れるため、できれば出発前に在日ネイティブの先生やお友達と話す機会をたくさん持っておくとよいと思います。
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